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复述21课养花全文

fengjun3个月前 (12-07)麻豆1号20

1.五年级下册第21课《养花》第6小节续写

第一件事

清晨,送牛奶的同志拎着几罐牛奶走了进来。他一进门就闻到了一股沁人心脾的味道,便不由自主的跟着香味往前走。首先映入眼帘的是一盆盆艳丽的太阳花。茎是褐色的,太阳花像一根弯曲的细管子插在花盆里。花朵像许多星星挂在茎上,闪烁在花盆里。接着,是好几排千姿百态的菊花。有的微微低垂着花朵,像个害羞的小姑娘,有的昂首挺胸,仿佛是站岗的士兵。每一盆植物都摆放得整整齐齐,让人觉得花儿们都在开会似的。红的似火,白的似雪,粉的似霞,黄的似金,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。

2.21、《养花》

原文:

我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院子里,一到夏天满是花草,小猫只好上房去玩,地上没有它们的运动场。

花虽然多,但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。北京的气候,对养花来说不算很好,冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是会忽然闹霜冻.在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事.因此,我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.

不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的.我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们.一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!多得些知识决不是坏事.

我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们.我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去.如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,用于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

送牛奶的同志进门就夸”好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.

当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回.三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻居的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵.全家都几天没有笑容.

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.

1、推想下面词语的意思。

工夫:

计较:

2、“我”爱养哪些花?为什么不养“奇花异草”?

3、“真理”指什么?

4、为什么全家都感到“骄傲”?

1.工夫:指占用的时间

计较:计算比较 ,本文指在意.

2.我爱养自己会奋斗的花草. 因为,珍贵的花草不容易养活.

3.不劳动,连棵花也养不活 .

4.⑴送牛奶的同志进门就夸”好香”.

⑵花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢.

5. 养花是一种乐趣.

3.五年级下册第21课《养花》第6小节续写

文中“不劳动连棵花都养不活”这句话让我深受启发。

它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。

有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。“一分辛苦,一分收获”通过我的辛勤努力,收获很大。

开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。我不聪明,但我很努力。

我的好成绩都是通过努力得来的。它让我真切地体会到了老舍先生写的“不劳动连棵花也养不活”的深刻含义。

4.21养花,从课文中哪几点可以看出养花的乐趣【三个方面,写完整80字

1、从种花、育花、看花三方面叙述了养花中的有喜有忧、有笑有泪,有花有果、有香有味,既须劳动、又长见识的乐趣。

文中“如此循环”意思指(像这样周而复始地运动),文中指(指作者工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。)【简述为:写字与照顾花二者递次重复的行为。】

2、胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?【反问句】(正确)

改陈述句为:胜利不属于这样的队伍,就不会再属于谁了。

3、我们发动群众。我们很好的完成上级交给我们的任务。【用关联词结合成一句】

我们只有发动群众,才能很好的完成上级交给我们的任务。

或:我们只要发动群众,就能很好的完成上级交给我们的任务。

感谢信任,愿对你有所帮助!

复述21课养花全文

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